Роль, функции и содержание работы научно-образовательного центра в медиаобразовании и медиапросвещении педагогов

Автором рассматриваются вопросы работы центра со школьными учителями и преподавателями вузов: особенности ее организации с точки зрения методологического, методического и технологического инструментария. В приложениях помещены: программа «Основы медиаобразования и медиакомпетентности», предназначенная для учителей школ и преподавателей высших учебных заведений, а также методические материалы для учителей, работников дополнительного образования, воспитателей с описанием медиаобразовательных заданий для школьников.
Материалы издания могут представлять интерес для преподавателей высшей школы, студентов, аспирантов, молодых исследователей, а также для широкого круга читателей, которые интересуются проблемами высшего профессионального образования. Пособие представляет особый интерес для студентов и магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.02, 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», 39.04.03 «Организация работы с молодежью, 44.04.01 «Педагогическое образование».

Содержание

теоретические составляющие медиакомпетентности учителей школ и преподавателей вузов

Глава 3 Реализация синтетической модели медиаобразования учителей школ и преподавателей вузов в процессе анализа и создания произвед.

Глава 4 Творческие и игровые задания на материале медиакультуры в практической реализации синтетической модели медиаобразования у.

Скачать книгу «Роль, функции и содержание работы научно-образовательного центра в. Челышева И. В. Google Книги» fb2